Conheça os principais benefícios de se iniciar o aprendizado de uma segunda língua a partir dos oito meses de idade, onde as crianças são imersas em um ambiente propício para o desenvolvimento cognitivo precoce e multifacetado. Essa fase inicial da vida é crucial, pois é quando o cérebro está mais receptivo e maleável para absorver […]
Uma Empresa de Educação Bilíngue Propósito: Oferecer uma metodologia eficaz, especializada no ensino de inglês ao público infantil, por meio da prestação de serviços a parceiros e franquias, com excelência e transparência. Visão: Ser referência em educação bilíngue, na língua inglesa como solução de excelência. Compromisso: Ensinar, Motivar, Estimular o aluno e Respeitar o universo […]
Bebês podem se tornar bilíngues? Por Janaina Weissheimer. Pesquisadora do AprendiLab no Instituto do Cérebro da UFRN. Há muitas vantagens em se estabelecer uma base bilíngue sólida nos primeiros anos de vida. Graças aos chamados períodos sensíveis, em que os neurônios estão ávidos por fazer novas conexões, começar a aprender uma segunda língua cedo reconfigura […]
[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.14.8″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″] Alunos de qualquer idade estudando em ambientes multilingues tendem a demonstrar características diferentes de crianças em educação monolingue. Embora haja exceções, estas são algumas características de alunos de imersão […]
[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.14.8″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″] Como os Responsáveis podem acompanhar o ensino bilíngue dos filhos Os responsáveis têm um papel essencial no processo de aprendizagem de um segundo idioma por bebês. Seu acompanhamento atento e ativo potencializa muito a […]
[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”3.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”] Introdução Nos últimos anos, o ensino de inglês nas escolas brasileiras enfrentou um período desafiador, especialmente com o impacto da pandemia que levou ao fechamento de muitas escolas de idiomas. Contudo, essa realidade apresentou uma oportunidade […]
[et_pb_section fb_built=”1″ theme_builder_area=”post_content” _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default”][et_pb_row _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default” type=”4_4″ theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.14.8″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Que tal oferecer a seus alunos pequenos a possibilidade de uma educação bilíngue? Certamente este pode ser um grande diferencial em um mercado cada vez mais concorrido, e a Learning Fun é seu parceiro ideal neste processo. Veja […]
[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”] Parecer de Janaina Weissheimer sobre a metodologia LEARNING FUN. O material pedagógico da franquia bilíngue LEARNING FUN considera vários aspectos que já vêm, há algum tempo, sendo apontados pela neurociência como possíveis catalizadores […]
[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”] Neuroplasticidade e aprendizagem bilíngue na infância O cérebro da criança nasce e cresce mudando a todo minuto. Essa incrível e dinâmica capacidade de organização e mudança no cérebro se chama NEUROPLASTICIDADE. A neuroplasticidade […]
[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”3.27.4″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” global_colors_info=”{}”] Howard Garner Howard Garner é um cientista americano, nascido em Scranton, Pensilvânia, no dia 11 de julho de 1943. Formado no campo da psicologia e da neurologia e professor de psicologia da Universidade […]
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